El colegio sabe la importancia del deporte en el desarrollo de sus alumnos. Por ello y aprovechando las instalaciones propone diversas actividades deportivas que los alumnos pueden disfrutar en diferentes horarios:

AJEDREZ

Es una actividad que se caracteriza por el trabajo de la concentración. El objetivo principal es que los alumnos se acostumbren a la toma de decisiones, mediante el cálculo y la elaboración de planes estratégicos.
Nota: a lo largo del curso el monitor determinará aquellos alumnos queestén preparados para participar en la competición escolar.

BALONCESTO COMPETICIÓN ESCOLAR

Actividad que busca desarrollar las siguientes capacidades en los alumnos a partir de 3º Ed. Primaria:
•  Mejorar su control del balón en posición dinámica y estática.
•  Mejorar su tiro.
•  Potenciar la importancia de cada jugador dentro del campo, tanto en defensa como en ataque.
•  Trabajar la coordinación óculo-manual.

ESCUELA DE BALONCESTO

A través de la Escuela, queremos hacer llegar a todos y cada uno de los alumnos una formación integral, primando la formación por encima de la competición. Actividad destinada a alumnos de 1º y 2º Ed. Primaria.

ESCUELA DE TENIS

Ejercicios de motricidad para conocer las habilidades básicas del juego del tenis: derecha, revés, volea y saque; y las primeras nociones sobre reglas y comportamiento deportivo.

FÚTBOL SALA COMPETICIÓN ESCOLAR

Se inicia a partir de 1º Ed. Primaria. El proyecto deportivo del colegio en este deporte es para tres cursos, de manera que los alumnos empiecen a conocer el deporte. Los dos primeros cursos (1º y 2º Ed. Primaria) compiten en ligas amistosas y en 3ª Ed. Primaria compiten en liga escolar. Los equipos se formalizan al azar, sin tener en cuenta el nivel de los alumnos.

Objetivos:
•  Conocer las reglas básicas.
•  Adquirir habilidades básicas para dominar el balón.
•  Trabajar los sistemas básicos de juego: formas elementales de ataque (1-2-1), (1-1-2), (2-1-1) y de defensa (por zona e individual).
•  Graduar el esfuerzo físico (saber dosificarse).
•  Trabajar el dominio de la pierna derecha y de la izquierda.
•  Trabajar la técnica de pase y recepción del balón.

FÚTBOL 7 COMPETICIÓN FEDERADA

Empiezan a partir de 4º Ed. Primaria, y el proyecto pedagógico dura tres años. El primer año es de introducción, es el paso de fútbol sala a fútbol 7. Las siguientes dos años (5º - 6º Ed. Primaria) son más de perfeccionamiento. Juegan
competiciones federadas en Federación Valenciana de Fútbol. Los equipos se formalizan por niveles, así se facilita la progresión educativa de los alumnos.

Objetivos:
•  Consolidar un amplio repertorio de gestos técnicos específicos y riqueza coordinativa, que le permite la adaptación a todas las situaciones del juego.
•  Aprender situaciones específicas del fútbol, jugadas preparadas a balón parado y en movimiento.
 

FÚTBOL 11 COMPETICIÓN FEDERADA

Para continuar el proceso educativo del deporte, a partir de 1º ESO los alumnos pasan a jugar a fútbol 11, aquí el alumno ya dispone de una base importante, pues suele ser el deporte más practicado. Los alumnos que practican esta actividad tienen formación de años anteriores, ya han asistido a actividades como fútbol sala y fútbol 7 en edades más tempranas. El proyecto dura hasta Bachillerato. Los equipos a partir de 1º ESO se confeccionarán por niveles.

 Objetivos:
•  Aprender situaciones específicas del fútbol, juegos preparados a balón parado y en movimiento.
•  Estudiar estratégicamente al rival.
•  Cambio de posiciones.
•  Establecer un vínculo entre compañeros.
•  Trabajo en equipo.
•  Mejorar la condición física, mediante una preparación física específica.
•  Conocer los principios ofensivos y defensivos básicos.
•  Aprender a utilizar las habilidades técnicas básicas del fútbol en situaciones de juego real.
•  Conocer las organizaciones tácticas más utilizadas en el fútbol actual.
•  Profundizar en el reglamento del fútbol.

Competiciones federadas en Federación Valenciana de fútbol.

GIMNASIA RÍTMICA DE BASE

Deporte olímpico con gran tradición. Consta de dos modalidades: Individual y Conjunto. Es base indispensable para ambas el dinamismo corporal: saltos, equilibrios, giros, flexibilidad, que deben realizarse en coordinación con el manejo de los distintos aparatos: pelota, aro, cinta…todo ello formando una unidad con el acompañamiento musical.

INICIACIÓN DEPORTIVA

Aprendizaje de habilidades psicomotrices para la iniciación deportiva. Se corresponde con modernos estudios en el campo de la ciencia, biomecánica y el deporte.

JUDO

El judo es un arte marcial de origen japonés y un deporte olímpico. Es uno de los cuatro estilos principales de lucha competitiva más practicados hoy en día en todo el mundo. Este deporte favorece la concentración, el respeto y la adquisición de responsabilidades.

JUEGO LIBRE CON MONITORES

Juegos y actividades diversas controlados por animadores.

JUEGOS DIRIGIDOS

Juegos cooperativos y tradicionales orientados a los más pequeños para el aprendizaje y la estimulación motriz. Dirigido por las monitoras de patio.

TENIS DE MESA

Actividad que busca desarrollar los siguientes objetivos:
•  Conocer los fundamentos básicos del tenis de mesa, sus distintos golpes, empuñaduras y efectos.
•  Realizar de manera eficiente los gestos técnicos aprendidos y poder aplicarlos en situaciones reales de juego.
•  Conocer y analizar el reglamento del tenis de mesa tanto individual como dobles.
•  Identificar movimientos básicos.
•  Encontrar nuevos movimientos a partir de un estímulo dado.

VÓLEY COMPETICIÓN ESCOLAR

El proyecto deportivo del colegio en este deporte comienza a partir de 3º Ed. Primaria.
En la etapa de benjamín (3º y 4º Ed. Primaria) y alevín (5º y 6º Ed. Primaria) juegan al mini vóley, deporte de introducción al vóley. Juegan 4 alumnos en pista, el campo es más pequeño y la red más baja. A partir de 1º ESO juegan al vóley. Cubrimos la etapa infantil (1º-2º ESO) en la competición de juegos escolares, para facilitar la transición a una
liga de rendimiento. 

 Objetivos:
•  Desarrollar los fundamentos básicos del deporte.
•  Controlar la recepción.
•  Repasar las habilidades técnicas básicas de toque de dedos, antebrazos y saque de mano baja.
•  Desarrollar las capacidades físicas básicas y las cualidades motrices a través de lashabilidades específicas del vóley.
•  Conocer la ejecución técnica del bloqueo y el remate.
•  Desarrollar los conceptos tácticos defensivos y ofensivos básicos.
•  Ejecutar el saque y el remate. 

VÓLEY COMPETICIÓN FEDERADA

Para continuar la progresión a partir de 3º ESO inscribimos a los equipos en iniciación al rendimiento, competición reglada por la Federación Valenciana de Vóley. Esta competición se inicia en octubre y partir de enero comienzan los cruces eliminatorios, si el equipo se elimina buscamos amistosos para cubrir la temporada. El equipo se confec-
ciona por niveles.

Objetivos:
•  Iniciación en la técnica del saque de mano alta.
•  Iniciación en la entrada a ataque y éste mismo.
•  Trabajo en el control y precisión del toque de dedos y de antebrazo (dentro de los tres toques con tu equipo).
•  Trabajo en la direccionalidad del pase al otro campo.
•  Introducción del concepto de finta.
•  Trabajo de movimiento dentro del campo.
•  Iniciación al trabajo físico.
•  Crear en el grupo un buen ambiente de equipo.