Despertando vocaciones científicas en el laboratorio del Colegio

En la asignatura de Biología y Geología de 4º ESO buscamos que nuestros alumnos desarrollen las competencias STEAM.

Nuestro objetivo es que manejen la tecnología y se desenvuelvan con fluidez y sentido crítico en entornos digitales, pero también que aprendan a aprender. Para ello nos ayudamos de las prácticas de laboratorio, en las que los alumnos deben desarrollar una serie de técnicas, buscar información relacionada con lo que se les plantea y documentar los pasos que han seguido en formato digital.

Dejamos más abajo dos ejemplos de esto: un documento en el que los alumnos recogen toda la información de su práctica y un vídeo.

Hablar del ADN es necesario y fundamental, pero a menudo nos olvidamos de la observación, y éste es el primer paso para despertar vocaciones científicas.