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            Prácticas de laboratorio en Geología y Biología: despertando vocaciones científicas

            Los alumnos de 3º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato han disfrutado esta semana de sus primeras prácticas en laboratorio para las asignaturas de Biología y Geología, guiados por la profesora María Antonia Gómez. Formando a nuestros alumnos para […]
            30/10/2017

            Los alumnos de 3º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato han disfrutado esta semana de sus primeras prácticas en laboratorio para las asignaturas de Biología y Geología, guiados por la profesora María Antonia Gómez.

            Formando a nuestros alumnos para la sociedad del futuro

            El aprendizaje en ciencias impulsa a los alumnos a relacionarse con el entorno, despierta su curiosidad y estimula su capacidad de análisis y de resolución de problemas.

            En el Colegio CEU Jesús María Alicante queremos que se desarrollen en todas las competencias necesarias para su futuro, como por ejemplo las STEM, que son las relacionadas con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Estas capacidades ya son importantes hoy, pero pasarán a ser imprescindibles en pocos años. Por eso, quienes las trabajen tendrán más y mejores oportunidades laborales y, además, conseguirán un desarrollo personal más completo.

            Este modelo se centra en la experiencia, integrando las diferentes disciplinas de áreas como las matemáticas, la física, la química, la informática, la tecnología de la información, las ciencias sociales, las ciencias de la vida y la psicología en un único aprendizaje transversal.

            Clases prácticas llenas de descubrimientos

            Los alumnos de 1º de Bachillerato de Biología y Geología han realizado una práctica de geología y han reconocido diferentes tipos de minerales.

            Los alumnos de 3º de ESO de Biología y Geología han podido observar de cerca en qué consiste el fenómeno de la ósmosis.

            Los alumnos de Geología de 2º de Bachillerato han realizado su primera práctica, identificando los diferentes minerales.

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