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            ¡Somos centro solicitante del Programa Diploma del IB!

            Nuestro Colegio CEU Jesús María Alicante es centro solicitante del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional® (IB) para alumnos de entre 16 y 19 años, ya que queremos ofrecer a nuestros estudiantes una educación internacional de alta calidad.  En el mundo IB, […]
            28/01/2024
            Somos centro solicitante del Programa Diploma del IB

            Nuestro Colegio CEU Jesús María Alicante es centro solicitante del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional® (IB) para alumnos de entre 16 y 19 años, ya que queremos ofrecer a nuestros estudiantes una educación internacional de alta calidad. 

            En el mundo IB, del que ya formamos parte con el Programa PEP, los estudiantes potencian sus habilidades de pensamiento crítico, desarrollan su capacidad para resolver problemas complejos y estimulan su curiosidad.

            Esta semana realizamos la presentación del Programa Diploma a padres y alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO.

            La visión internacional, un pilar de nuestro modelo educativo

            En nuestro colegio somos solicitantes del Programa del Diploma porque apostamos por una educación innovadora que contempla el aprendizaje de idiomas y una visión amplia del mundo, permitiendo a los estudiantes desarrollar sus habilidades en un contexto internacional.

            Este programa, de 2 años de duración, está dirigido a estudiantes de Bachillerato e impartido en inglés, francés y español. Superarlo con éxito abre las puertas a las mejores universidades del mundo.

            Queremos que nuestros alumnos no encuentren límites a la hora de desarrollarse universitaria y profesionalmente, por lo que programas como este amplían sus horizontes y multiplican sus posibilidades.

            Somos centro solicitante del Programa Diploma del IB

            El Bachillerato Internacional supone un conjunto de Programas Educativos impartidos en más de 5.700 colegios de 160 países, si bien en nuestro país solo lo ofertamos en 224 centros, con una tasa de aprobados de más del 80%. Cuenta con el soporte de la Organización del Bachillerato Internacional (IBO), una fundación sin ánimo de lucro que tiene como objetivo mejorar el mundo a través de la educación. Para conseguirlo, propone cuatro programas de educación:

            • Programa de Escuela Primaria (3-12 años), que ya impartimos como centro IB.
            • Programa de Años Intermedios (12-16 años).
            • Programa del Diploma (16-19 años), del que somos centro solicitante.
            • Programa de Orientación Profesional (16-19 años).

            Beneficios del Bachillerato Internacional

            Las ventajas para los estudiantes son muy valiosas: desde el ingreso directo (sin pruebas de acceso a la universidad) a prestigiosos centros universitarios internacionales, a la personalización del currículum en función del grado que cursarán. Pero también ofrece algo muy importante para los Colegios CEU: una formación integral en valores, que va más allá de la adquisición de conocimientos. En resumen, el IB es la mejor preparación para la Universidad y para el futuro profesional por estas razones:

            Visión internacional

            Vivimos en un mundo lleno de incertidumbre, que cambia con enorme rapidez, con fronteras que desaparecen. En este contexto, los programas del IB favorecen una necesaria mentalidad internacional. De esta forma, el alumnado desarrolla una visión con la que percibir el mundo de forma abierta, desde otras perspectivas y como un todo integrado.

            Diseño de un currículo personalizado

            El alumnado puede elegir su propio plan de estudios con libertad y responsabilidad. Así, escogerán las materias que tendrán más peso y exigencia, aunque dedicarán un esfuerzo equilibrado a todas las asignaturas. El objetivo es que logren una formación completa e integral, pero siempre orientada a resultados. Además, con las troncales se fomenta el necesario carácter interdisciplinario del conocimiento.

            Metodología innovadora

            El modelo se basa en la cooperación del alumnado para una construcción conjunta del conocimiento. Es algo que se consigue con la interacción de:

            • La indagación: para desarrollar la su capacidad de investigación y su curiosidad.
            • La acción: aprender haciendo es la mejor manera de fijar conocimientos.
            • El pensamiento reflexivo sobre proceso y su resultado: se potencia así la creatividad y las habilidades de comprensión profunda. Por tanto, no solo adquieren conocimientos, también analizan, transfieren y aplican lo aprendido.
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