Emprendimiento en las aulas: ¿qué soft skills necesita un buen líder?
En el Colegio CEU Jesús María Alicante nuestro objetivo es formar jóvenes autonómos, capaces de aportar nuevas ideas y de plantear soluciones a problemas reales tomando decisiones y asumiendo riesgos
Por eso, tenemos muy presente el emprendimiento en el aula. Es una forma de potenciar el desarrollo intelectual y social de nuestros alumnos, dotándoles de iniciativa, creatividad, autoconfianza y entusiasmo.
Según los expertos, el emprendimiento se educa. Y en el Colegio sabemos que es clave en el futuro del alumno porque es una competencia muy valorada en los procesos de selección de personal y que se desarrolla mediante el trabajo de ciertas habilidades. Y una estas habilidades clave para desarrollar el emprendimiento es el liderazgo.
Dirigir equipos de trabajo de forma eficaz y ética
Un buen líder debe aunar una serie de competencias que pueden ser innatas pero que también se pueden aprender, fortalecer y mejorar. Para liderar equipos es necesario una serie de fortalezas directivas como:
- Ser un buen comunicador, abierto y dialogante.
- Ser eficaz.
- Ser resolutivo.
- Contar con una buena dosis de confianza.
- Tener una mentalidad emprendedora e innovadora.
- Resultar motivador para los demás.
- Ser carismático.
- Tener valores e integridad.
- Ser responsable, asumiendo siempre los éxitos y los fracasos.
- Contar con una inteligencia emocional desarrollada.
- Ser flexible y capaz de adaptarse a los cambios.
Dirigir un equipo de trabajo con éxito implica tener buenas ideas y ser capaz de llevarlas a cabo, para lo que es necesario saber analizar la situación actual, priorizar las necesidades, valorar las alternativas posibles y elegir la más adecuada en cada situación, asegurándose de que se va a ejecutar con la mayor agilidad y en el plazo más corto posible.
En lo que a organización de equipos de trabajo se refiere, el líder será responsable de elaborar estrategias y propuestas para una mayor competitividad, además de repartir de una forma eficiente las tareas. Siempre, orientado a alcanzar los objetivos con la mayor rapidez.
Sin olvidarnos de que la responsabilidad implica supervisar y controlar la labor del equipo, siendo un foco de estrés. Por ello, es fundamental una buena gestión de las emociones para que el liderazgo no se resienta y afecte al desarrollo de los proyectos.