Indagamos día a día en el cole | Marzo
Las Unidades de indagación están enmarcadas en el Programa de Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional (IB), que pone el foco en la formación integral del niño y de su capacidad de indagación.
En este post recogemos algunas de las Unidades de indagación que nuestros alumnos han desarrollado en el colegio durante las últimas semanas.
Indagando en 3 años
«¿De quién son estos zapatos? ¡Que lío!»
Mediante premisas inductivas en el aula de infantil 3 años prepararon un juego para provocar en los alumnos la curiosidad por indagar sobre la nueva unidad de indagación:” Las personas trabajan para vivir en sociedad”.
¡Es fascinante verlos procesar y organizar la información! Errar y pensar de manera autónoma es su mayor herramienta para aprender.
Indagando en 4 años
Así comenzaron nuestros alumnos de 4 años la actividad de conexión de su nueva Unidad de Indagación: “Las plantas son importantes para el funcionamiento de la vida en el planeta”.
Al llegar a clase, se encontraron unas macetas tiradas con ramas secas, hojas, tierra y algunos elementos naturales: el sol, el viento… «¿Qué habrá pasado? ¿Qué podemos hacer?» De esta manera han iniciado la rutina de pensamiento mediante una “lluvia de ideas”.
Indagando en 5 años
Para empezar con su nueva Unidad de Indagación «Los hábitos saludables son importantes para sentirnos bien», nuestros alumnos de Educación Infantil 5 años salieron de excursión y pasaron el día realizando divertidas actividades relacionadas con las tres líneas de indagación.
Fue un día muy emocionante y especial, ya que fue la primera salida de infantil.
Indagando en 1º de Primaria
Los alumnos de 1º de Primaria fueron seleccionados para colaborar en una misión secreta de la NASA en la cual tendrán que crear un asentamiento en Marte.
De este modo tan original nuestros alumnos iniciaron una nueva Unidad de Indagación a través de la que trabajaron la idea central “Las personas organizamos los espacios y las funciones para convivir”.
Más adelante vimos cómo ya se habían puesto manos a la obra con su asentamiento en Marte. Establecieron diferentes sistemas jerárquicos, creando normas y distribuyendo funciones para la formación de una nueva sociedad.
Indagando en 2º de Primaria
En 2º de Primaria pusieron en marcha una nueva Unidad de Indagación a través de la cual comprendieron que “La unión hace la fuerza” trabajando la idea central: “Los sistemas son necesarios para el funcionamiento de la sociedad”.
Indagando en 3º de Primaria
Las aulas de 3º de Primaria se convirtieron en salas de cine, y en ellas nuestros alumnos vieron la película Volando juntos. De esta manera tan motivadora han iniciado una nueva Unidad de Indagación, en la que van a trabajar las distintas líneas en torno a la idea central «Los flujos migratorios establecen relaciones entre las comunidades».
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Indagando en 4º de Primaria
Los alumnos de 4° de Primaria comenzaron a investigar sobre los derechos y responsabilidades por compartir recursos que el planeta nos ofrece y cómo aprovecharlos para generar energía, en su nueva Unidad de Indagación.
Indagando en 6º de Primaria
Los alumnos de 6º de Primaria realizaron una actividad en el laboratorio de Biología de nuestro Colegio con la colaboración del profesor de Secundaria y Bachillerato, Eduardo Prieto.
Como estaban indagando sobre «Los modelos y representaciones del mundo microscópico», quisieron conocer de primera mano cómo funciona un microscopio y aprendieron a utilizarlo, observando células animales y vegetales de diferentes tipos e incluso bacterias.
