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El reciclaje y la reducción de residuos, un contenido transversal para todas las edades

La educación ambiental está muy presente en las aulas del Colegio CEU Jesús María. Con ella logramos que nuestros alumnos crezcan siendo conscientes de la importancia de cuidar el planeta. También se convierten en personas capaces de interactuar con el […]

Primer Encuentro de Historias Bonitas en Educación Infantil con Ana Asensio: “Se puede ser feliz a pesar de la pandemia; es una actitud”

Como parte del proyecto del Congreso Nacional de Historias Bonitas que se celebrará el próximo 25 de mayo, el CEU va a organizar encuentros donde compartir conocimientos y experiencias y aprender de grandes profesionales. En el primero, Ana Asensio, psicóloga […]

La atención personalizada de los tutores, clave para un desarrollo integral y el mejor aprendizaje

En el Colegio CEU Jesús María sabemos que mejorar la calidad de la enseñanza y favorecer el aprendizaje pasa por prestar una atención personalizada a nuestros alumnos, teniendo muy en cuenta las particularidades de cada uno. Nuestro objetivo es muy claro: […]

Gregorio Luri, sobre el reto de educar ante los continuos cambios legislativos

El filósofo y pedagogo ha compartido en un encuentro online en el marco del ciclo de conferencias Educación y Libertad impulsado por la Universidad CEU Cardenal Herrera y la Universidad Católica de Valencia, varias reflexiones sobre los retos educativos a […]

3 de nuestros alumnos, entre los 7 mejores de Alicante en la Olimpiada de Biología

Ayer se publicaron los resultados de la XVIII Olimpiada de Biología convocada por la Universidad de Alicante. Nuestros alumnos han conseguido unos resultados excelentes. Debido a la pandemia, este año solo se han podido presentar 5 alumnos de cada centro. […]

“Educar, no prohibir”, clave para evitar la adicción tecnológica de los menores

La profesora del Departamento de Psicología y Pedagogía de la Universidad CEU San Pablo, Esther Rincón, explica con mucha claridad cómo debemos plantearnos familias y educadores esta problemática: «el correcto uso de las nuevas tecnologías pasa por educar, no prohibir. […]